от АИС «Школа»Сценарий урока
Урок 136. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
- Автор
- Иванович Рыбкин Тимур
- Класс
- 5 класс
- Тема по программе
- Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
- Обновлено
- 24.10.2026
1
Начало урока2 мин
ДоскаУРОК № 136
Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
РАЗДЕЛ
Имя прилагательное
Применим правило в серии конкретных заданий и объясним каждый выбор.
Логотип АИС «Школа»
Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
РАЗДЕЛ
Имя прилагательное
Применим правило в серии конкретных заданий и объясним каждый выбор.
Логотип АИС «Школа»
УченикУРОК № 136
Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
РАЗДЕЛ
Имя прилагательное
Применим правило в серии конкретных заданий и объясним каждый выбор.
Логотип АИС «Школа»
Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
РАЗДЕЛ
Имя прилагательное
Применим правило в серии конкретных заданий и объясним каждый выбор.
Логотип АИС «Школа»
2
Вспоминаем известное4 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Вспоминаем известное
РАЗМИНКА
1. С каким словом согласуется прилагательное? 2. В каком слове после шипящего в окончании под ударением пишется о?
ПРОВЕРКА: 1) с именем существительным; 2) большого
Логотип АИС «Школа»
Вспоминаем известное
РАЗМИНКА
1. С каким словом согласуется прилагательное? 2. В каком слове после шипящего в окончании под ударением пишется о?
ПРОВЕРКА: 1) с именем существительным; 2) большого
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Вспоминаем известное
РАЗМИНКА
1. С каким словом согласуется прилагательное? 2. В каком слове после шипящего в окончании под ударением пишется о?
Логотип АИС «Школа»
Вспоминаем известное
РАЗМИНКА
1. С каким словом согласуется прилагательное? 2. В каком слове после шипящего в окончании под ударением пишется о?
Логотип АИС «Школа»
3
Языковое наблюдение4 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Языковое наблюдение
МАТЕРИАЛ
В каком слове после приставки пишется ы?
ВОПРОС
Какие признаки помогли выбрать ответ? Сформулируйте наблюдение до чтения правила.
Логотип АИС «Школа»
Языковое наблюдение
МАТЕРИАЛ
В каком слове после приставки пишется ы?
ВОПРОС
Какие признаки помогли выбрать ответ? Сформулируйте наблюдение до чтения правила.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Языковое наблюдение
МАТЕРИАЛ
В каком слове после приставки пишется ы?
ВОПРОС
Какие признаки помогли выбрать ответ? Сформулируйте наблюдение до чтения правила.
Логотип АИС «Школа»
Языковое наблюдение
МАТЕРИАЛ
В каком слове после приставки пишется ы?
ВОПРОС
Какие признаки помогли выбрать ответ? Сформулируйте наблюдение до чтения правила.
Логотип АИС «Школа»
4
Формулируем правило5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Формулируем правило
ЦЕЛЬ
Научиться распознавать и применять материал урока «Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум» в устной и письменной речи.
ПРАВИЛО
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
Логотип АИС «Школа»
Формулируем правило
ЦЕЛЬ
Научиться распознавать и применять материал урока «Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум» в устной и письменной речи.
ПРАВИЛО
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Формулируем правило
ЦЕЛЬ
Научиться распознавать и применять материал урока «Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум» в устной и письменной речи.
ПРАВИЛО
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
Логотип АИС «Школа»
Формулируем правило
ЦЕЛЬ
Научиться распознавать и применять материал урока «Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум» в устной и письменной речи.
ПРАВИЛО
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
Логотип АИС «Школа»
5
Алгоритм действия5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Алгоритм действия
ШАГИ
1. Найдите существительное, к которому относится признак. 2. Задайте вопрос к прилагательному. 3. Определите форму и грамматические признаки. 4. Проверьте оконч
ПРОВЕРКА
После выполнения вернитесь к условию и проговорите, почему другие варианты не подходят.
Логотип АИС «Школа»
Алгоритм действия
ШАГИ
1. Найдите существительное, к которому относится признак. 2. Задайте вопрос к прилагательному. 3. Определите форму и грамматические признаки. 4. Проверьте оконч
ПРОВЕРКА
После выполнения вернитесь к условию и проговорите, почему другие варианты не подходят.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Алгоритм действия
ШАГИ
1. Найдите существительное, к которому относится признак. 2. Задайте вопрос к прилагательному. 3. Определите форму и грамматические признаки. 4. Проверьте оконч
ПРОВЕРКА
После выполнения вернитесь к условию и проговорите, почему другие варианты не подходят.
Логотип АИС «Школа»
Алгоритм действия
ШАГИ
1. Найдите существительное, к которому относится признак. 2. Задайте вопрос к прилагательному. 3. Определите форму и грамматические признаки. 4. Проверьте оконч
ПРОВЕРКА
После выполнения вернитесь к условию и проговорите, почему другие варианты не подходят.
Логотип АИС «Школа»
6
Разбираем задание5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Разбираем задание
ЗАДАНИЕ
В каком слове после ц пишется ы?
ХОД РАБОТЫ
Назовите изучаемое явление, примените правило и запишите объяснение полным предложением.
Логотип АИС «Школа»
Разбираем задание
ЗАДАНИЕ
В каком слове после ц пишется ы?
ХОД РАБОТЫ
Назовите изучаемое явление, примените правило и запишите объяснение полным предложением.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Разбираем задание
ЗАДАНИЕ
В каком слове после ц пишется ы?
ХОД РАБОТЫ
Назовите изучаемое явление, примените правило и запишите объяснение полным предложением.
Логотип АИС «Школа»
Разбираем задание
ЗАДАНИЕ
В каком слове после ц пишется ы?
ХОД РАБОТЫ
Назовите изучаемое явление, примените правило и запишите объяснение полным предложением.
Логотип АИС «Школа»
7
Сверяем решение4 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Сверяем решение
ЗАДАНИЕ
В каком слове после ц пишется ы?
ОТВЕТ
цыплёнок
ОБОСНОВАНИЕ
Соотнесите ответ с правилом и найдите ключевой признак.
Логотип АИС «Школа»
Сверяем решение
ЗАДАНИЕ
В каком слове после ц пишется ы?
ОТВЕТ
цыплёнок
ОБОСНОВАНИЕ
Соотнесите ответ с правилом и найдите ключевой признак.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Сверяем решение
ЗАДАНИЕ
В каком слове после ц пишется ы?
ОТВЕТ
цыплёнок
ОБОСНОВАНИЕ
Соотнесите ответ с правилом и найдите ключевой признак.
Логотип АИС «Школа»
Сверяем решение
ЗАДАНИЕ
В каком слове после ц пишется ы?
ОТВЕТ
цыплёнок
ОБОСНОВАНИЕ
Соотнесите ответ с правилом и найдите ключевой признак.
Логотип АИС «Школа»
8
Практика: основной уровень6 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Практика: основной уровень
ЗАДАНИЯ
1. Какое окончание нужно в сочетании «о син… море»? 2. В каком сочетании прилагательное употреблено как сказуемое?
ПРОВЕРКА: 1) -ем; 2) День ясен.
Логотип АИС «Школа»
Практика: основной уровень
ЗАДАНИЯ
1. Какое окончание нужно в сочетании «о син… море»? 2. В каком сочетании прилагательное употреблено как сказуемое?
ПРОВЕРКА: 1) -ем; 2) День ясен.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Практика: основной уровень
ЗАДАНИЯ
1. Какое окончание нужно в сочетании «о син… море»? 2. В каком сочетании прилагательное употреблено как сказуемое?
Логотип АИС «Школа»
Практика: основной уровень
ЗАДАНИЯ
1. Какое окончание нужно в сочетании «о син… море»? 2. В каком сочетании прилагательное употреблено как сказуемое?
Логотип АИС «Школа»
9
Практика: применяем в речи5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Практика: применяем в речи
ЗАДАНИЯ
1. Как пишется НЕ в сочетании «не высокий, а низкий»? 2. Как выполняют морфологический разбор прилагательного?
ПОЯСНЕНИЕ
К каждому ответу назовите правило или языковой признак.
ПРОВЕРКА: 1) раздельно; 2) значение → начальная форма → признаки → роль
Логотип АИС «Школа»
Практика: применяем в речи
ЗАДАНИЯ
1. Как пишется НЕ в сочетании «не высокий, а низкий»? 2. Как выполняют морфологический разбор прилагательного?
ПОЯСНЕНИЕ
К каждому ответу назовите правило или языковой признак.
ПРОВЕРКА: 1) раздельно; 2) значение → начальная форма → признаки → роль
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Практика: применяем в речи
ЗАДАНИЯ
1. Как пишется НЕ в сочетании «не высокий, а низкий»? 2. Как выполняют морфологический разбор прилагательного?
ПОЯСНЕНИЕ
К каждому ответу назовите правило или языковой признак.
Логотип АИС «Школа»
Практика: применяем в речи
ЗАДАНИЯ
1. Как пишется НЕ в сочетании «не высокий, а низкий»? 2. Как выполняют морфологический разбор прилагательного?
ПОЯСНЕНИЕ
К каждому ответу назовите правило или языковой признак.
Логотип АИС «Школа»
10
Итоги урока3 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Итоги урока
ГЛАВНОЕ
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один способ самопроверки.
Логотип АИС «Школа»
Итоги урока
ГЛАВНОЕ
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один способ самопроверки.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Итоги урока
ГЛАВНОЕ
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один способ самопроверки.
Логотип АИС «Школа»
Итоги урока
ГЛАВНОЕ
Имя прилагательное обозначает признак предмета и согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один способ самопроверки.
Логотип АИС «Школа»
11
Домашнее задание2 мин
ДоскаДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 136. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 136. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
УченикДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 136. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 136. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных. Практикум
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»