от АИС «Школа»Сценарий урока
Урок 126. Контрольная работа по теме «Имя существительное»
- Автор
- Иванович Рыбкин Тимур
- Класс
- 5 класс
- Тема по программе
- Контрольная работа по теме «Имя существительное»
- Обновлено
- 24.10.2026
1
Начало урока2 мин
ДоскаУРОК № 126
Контрольная работа по теме «Имя существительное»
РАЗДЕЛ
Имя существительное
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
Контрольная работа по теме «Имя существительное»
РАЗДЕЛ
Имя существительное
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
УченикУРОК № 126
Контрольная работа по теме «Имя существительное»
РАЗДЕЛ
Имя существительное
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
Контрольная работа по теме «Имя существительное»
РАЗДЕЛ
Имя существительное
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
2
Как выполнять работу2 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
3
Часть 1: задания 1–27 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Что обозначает имя существительное? 2. На какие вопросы отвечает имя существительное?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Что обозначает имя существительное? 2. На какие вопросы отвечает имя существительное?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Что обозначает имя существительное? 2. На какие вопросы отвечает имя существительное?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Что обозначает имя существительное? 2. На какие вопросы отвечает имя существительное?
Логотип АИС «Школа»
4
Часть 1: задания 3–47 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Какое существительное является собственным? 2. Какое существительное является одушевлённым?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Какое существительное является собственным? 2. Какое существительное является одушевлённым?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Какое существительное является собственным? 2. Какое существительное является одушевлённым?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Какое существительное является собственным? 2. Какое существительное является одушевлённым?
Логотип АИС «Школа»
5
Часть 2: задания 5–67 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Что такое орфограмма? 2. Как действовать при проверяемой гласной в корне?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Что такое орфограмма? 2. Как действовать при проверяемой гласной в корне?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Что такое орфограмма? 2. Как действовать при проверяемой гласной в корне?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Что такое орфограмма? 2. Как действовать при проверяемой гласной в корне?
Логотип АИС «Школа»
6
Часть 2: задания 7–87 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. Какое существительное относится к общему роду? 2. Какое существительное употребляется только во множественном числе?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. Какое существительное относится к общему роду? 2. Какое существительное употребляется только во множественном числе?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. Какое существительное относится к общему роду? 2. Какое существительное употребляется только во множественном числе?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. Какое существительное относится к общему роду? 2. Какое существительное употребляется только во множественном числе?
Логотип АИС «Школа»
7
Самопроверка5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. предмет в широком смысле 2. кто? что? 3. Владивосток 4. ученик
ОТВЕТЫ 5–8
1. место в слове, где нужно выбрать написание по правилу 2. подобрать однокоренное слово или форму с ударением 3. умница 4. ножницы
Логотип АИС «Школа»
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. предмет в широком смысле 2. кто? что? 3. Владивосток 4. ученик
ОТВЕТЫ 5–8
1. место в слове, где нужно выбрать написание по правилу 2. подобрать однокоренное слово или форму с ударением 3. умница 4. ножницы
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. предмет в широком смысле 2. кто? что? 3. Владивосток 4. ученик
ОТВЕТЫ 5–8
1. место в слове, где нужно выбрать написание по правилу 2. подобрать однокоренное слово или форму с ударением 3. умница 4. ножницы
Логотип АИС «Школа»
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. предмет в широком смысле 2. кто? что? 3. Владивосток 4. ученик
ОТВЕТЫ 5–8
1. место в слове, где нужно выбрать написание по правилу 2. подобрать однокоренное слово или форму с ударением 3. умница 4. ножницы
Логотип АИС «Школа»
8
Проверяем оформление3 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
9
Рефлексия2 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
10
Домашнее задание3 мин
ДоскаДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 126. Контрольная работа по теме «Имя существительное»
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 126. Контрольная работа по теме «Имя существительное»
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
УченикДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 126. Контрольная работа по теме «Имя существительное»
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 126. Контрольная работа по теме «Имя существительное»
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»