Войти
от АИС «Школа»
Сценарий урока

Урок 058. Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова

0.0 (0) 5
Автор
Иванович Рыбкин Тимур
Класс
5 класс
Тема по программе
Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова
Обновлено
24.10.2026
Показ урока Войти и сохранить
1
Начало урока2 мин
ДоскаУРОК № 58
Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова
РАЗДЕЛ
Лексикология
Сначала проведём языковое наблюдение, затем сформулируем правило и применим его на практике.
Логотип АИС «Школа»
УченикУРОК № 58
Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова
РАЗДЕЛ
Лексикология
Сначала проведём языковое наблюдение, затем сформулируем правило и применим его на практике.
Логотип АИС «Школа»
2
Вспоминаем известное4 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Вспоминаем известное
РАЗМИНКА
1. Лексическое значение слова — это… 2. Какой словарь объясняет значение слова?
ПРОВЕРКА: 1) то, что слово обозначает; 2) толковый
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Вспоминаем известное
РАЗМИНКА
1. Лексическое значение слова — это… 2. Какой словарь объясняет значение слова?
Логотип АИС «Школа»
3
Языковое наблюдение4 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Языковое наблюдение
МАТЕРИАЛ
Что нужно указать при лексическом анализе?
ВОПРОС
Какие признаки помогли выбрать ответ? Сформулируйте наблюдение до чтения правила.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Языковое наблюдение
МАТЕРИАЛ
Что нужно указать при лексическом анализе?
ВОПРОС
Какие признаки помогли выбрать ответ? Сформулируйте наблюдение до чтения правила.
Логотип АИС «Школа»
4
Формулируем правило5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Формулируем правило
ЦЕЛЬ
Научиться распознавать и применять материал урока «Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова» в устной и письменной речи.
ПРАВИЛО
Лексическое значение слова устанавливают по контексту и словарю; выбор слова должен быть точным и уместным.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Формулируем правило
ЦЕЛЬ
Научиться распознавать и применять материал урока «Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова» в устной и письменной речи.
ПРАВИЛО
Лексическое значение слова устанавливают по контексту и словарю; выбор слова должен быть точным и уместным.
Логотип АИС «Школа»
5
Алгоритм действия5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Алгоритм действия
ШАГИ
1. Прочитайте слово в контексте. 2. Сформулируйте предполагаемое значение. 3. Проверьте значение по словарю. 4. Подберите пример употребления и близкие по смысл
ПРОВЕРКА
После выполнения вернитесь к условию и проговорите, почему другие варианты не подходят.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Алгоритм действия
ШАГИ
1. Прочитайте слово в контексте. 2. Сформулируйте предполагаемое значение. 3. Проверьте значение по словарю. 4. Подберите пример употребления и близкие по смысл
ПРОВЕРКА
После выполнения вернитесь к условию и проговорите, почему другие варианты не подходят.
Логотип АИС «Школа»
6
Разбираем задание5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Разбираем задание
ЗАДАНИЕ
Паронимы — это слова…
ХОД РАБОТЫ
Назовите изучаемое явление, примените правило и запишите объяснение полным предложением.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Разбираем задание
ЗАДАНИЕ
Паронимы — это слова…
ХОД РАБОТЫ
Назовите изучаемое явление, примените правило и запишите объяснение полным предложением.
Логотип АИС «Школа»
7
Сверяем решение4 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Сверяем решение
ЗАДАНИЕ
Паронимы — это слова…
ОТВЕТ
похожие по звучанию, но разные по значению
ОБОСНОВАНИЕ
Соотнесите ответ с правилом и найдите ключевой признак.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Сверяем решение
ЗАДАНИЕ
Паронимы — это слова…
ОТВЕТ
похожие по звучанию, но разные по значению
ОБОСНОВАНИЕ
Соотнесите ответ с правилом и найдите ключевой признак.
Логотип АИС «Школа»
8
Практика: основной уровень6 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Практика: основной уровень
ЗАДАНИЯ
1. Какое слово является многозначным? 2. Какая пара является синонимами?
ПРОВЕРКА: 1) корень; 2) смелый — храбрый
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Практика: основной уровень
ЗАДАНИЯ
1. Какое слово является многозначным? 2. Какая пара является синонимами?
Логотип АИС «Школа»
9
Практика: применяем в речи5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Практика: применяем в речи
ЗАДАНИЯ
1. Какая пара является антонимами? 2. Какая пара является омонимами?
ПОЯСНЕНИЕ
К каждому ответу назовите правило или языковой признак.
ПРОВЕРКА: 1) высокий — низкий; 2) лук (оружие) — лук (растение)
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Практика: применяем в речи
ЗАДАНИЯ
1. Какая пара является антонимами? 2. Какая пара является омонимами?
ПОЯСНЕНИЕ
К каждому ответу назовите правило или языковой признак.
Логотип АИС «Школа»
10
Итоги урока3 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Итоги урока
ГЛАВНОЕ
Лексическое значение слова устанавливают по контексту и словарю; выбор слова должен быть точным и уместным.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один способ самопроверки.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Итоги урока
ГЛАВНОЕ
Лексическое значение слова устанавливают по контексту и словарю; выбор слова должен быть точным и уместным.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один способ самопроверки.
Логотип АИС «Школа»
11
Домашнее задание2 мин
ДоскаДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 058. Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
УченикДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 058. Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее заданиеЦДЗ 058. Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение словаРусский язык, 5 класс