от АИС «Школа»Сценарий урока
Урок 057. Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
- Автор
- Иванович Рыбкин Тимур
- Класс
- 5 класс
- Тема по программе
- Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
- Обновлено
- 24.10.2026
1
Начало урока2 мин
ДоскаУРОК № 57
Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
РАЗДЕЛ
Морфемика. Орфография
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
РАЗДЕЛ
Морфемика. Орфография
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
УченикУРОК № 57
Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
РАЗДЕЛ
Морфемика. Орфография
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
РАЗДЕЛ
Морфемика. Орфография
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
2
Как выполнять работу2 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
3
Часть 1: задания 1–27 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Какая морфема содержит общее значение однокоренных слов? 2. Какая часть слова изменяется и выражает грамматические значения?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Какая морфема содержит общее значение однокоренных слов? 2. Какая часть слова изменяется и выражает грамматические значения?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Какая морфема содержит общее значение однокоренных слов? 2. Какая часть слова изменяется и выражает грамматические значения?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Какая морфема содержит общее значение однокоренных слов? 2. Какая часть слова изменяется и выражает грамматические значения?
Логотип АИС «Школа»
4
Часть 1: задания 3–47 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Что входит в основу слова? 2. Какая морфема стоит перед корнем?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Что входит в основу слова? 2. Какая морфема стоит перед корнем?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Что входит в основу слова? 2. Какая морфема стоит перед корнем?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Что входит в основу слова? 2. Какая морфема стоит перед корнем?
Логотип АИС «Школа»
5
Часть 2: задания 5–67 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Какое проверочное слово подходит к слову «х…лодный»? 2. В каком слове пишется разделительный ъ?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Какое проверочное слово подходит к слову «х…лодный»? 2. В каком слове пишется разделительный ъ?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Какое проверочное слово подходит к слову «х…лодный»? 2. В каком слове пишется разделительный ъ?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Какое проверочное слово подходит к слову «х…лодный»? 2. В каком слове пишется разделительный ъ?
Логотип АИС «Школа»
6
Часть 2: задания 7–87 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. В каком слове пишется разделительный ь? 2. Как проверить согласную в слове «дуб»?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. В каком слове пишется разделительный ь? 2. Как проверить согласную в слове «дуб»?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. В каком слове пишется разделительный ь? 2. Как проверить согласную в слове «дуб»?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. В каком слове пишется разделительный ь? 2. Как проверить согласную в слове «дуб»?
Логотип АИС «Школа»
7
Самопроверка5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. корень 2. окончание 3. всё слово без окончания 4. приставка
ОТВЕТЫ 5–8
1. холод 2. подъезд 3. вьюга 4. изменить слово: дубы
Логотип АИС «Школа»
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. корень 2. окончание 3. всё слово без окончания 4. приставка
ОТВЕТЫ 5–8
1. холод 2. подъезд 3. вьюга 4. изменить слово: дубы
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. корень 2. окончание 3. всё слово без окончания 4. приставка
ОТВЕТЫ 5–8
1. холод 2. подъезд 3. вьюга 4. изменить слово: дубы
Логотип АИС «Школа»
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. корень 2. окончание 3. всё слово без окончания 4. приставка
ОТВЕТЫ 5–8
1. холод 2. подъезд 3. вьюга 4. изменить слово: дубы
Логотип АИС «Школа»
8
Проверяем оформление3 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
9
Рефлексия2 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
10
Домашнее задание3 мин
ДоскаДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 057. Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 057. Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
УченикДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 057. Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 057. Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»