от АИС «Школа»Сценарий урока
Урок 094. Практическая работа «Площадь круга»
- Автор
- Иванович Рыбкин Тимур
- Класс
- 6 класс
- Тема по программе
- Практическая работа «Площадь круга»
- Обновлено
- 24.10.2026
1
Начало урока2 мин
ДоскаУРОК № 94
Практическая работа «Площадь круга»
РАЗДЕЛ
Наглядная геометрия. Фигуры на плоскости
Выполним измерение, построение или моделирование, зафиксируем результат и обоснуем вывод.
Логотип АИС «Школа»
Практическая работа «Площадь круга»
РАЗДЕЛ
Наглядная геометрия. Фигуры на плоскости
Выполним измерение, построение или моделирование, зафиксируем результат и обоснуем вывод.
Логотип АИС «Школа»
УченикУРОК № 94
Практическая работа «Площадь круга»
РАЗДЕЛ
Наглядная геометрия. Фигуры на плоскости
Выполним измерение, построение или моделирование, зафиксируем результат и обоснуем вывод.
Логотип АИС «Школа»
Практическая работа «Площадь круга»
РАЗДЕЛ
Наглядная геометрия. Фигуры на плоскости
Выполним измерение, построение или моделирование, зафиксируем результат и обоснуем вывод.
Логотип АИС «Школа»
2
Вспомним перед новым шагом4 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Вспомним перед новым шагом
УСТНО
1. Назовите виды углов. 2. Как найти периметр многоугольника? 3. В каких единицах измеряют площадь?
ПРОВЕРКА: Обоснуйте ответы правилом или обратным действием.
Логотип АИС «Школа»
Вспомним перед новым шагом
УСТНО
1. Назовите виды углов. 2. Как найти периметр многоугольника? 3. В каких единицах измеряют площадь?
ПРОВЕРКА: Обоснуйте ответы правилом или обратным действием.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Вспомним перед новым шагом
УСТНО
1. Назовите виды углов. 2. Как найти периметр многоугольника? 3. В каких единицах измеряют площадь?
Логотип АИС «Школа»
Вспомним перед новым шагом
УСТНО
1. Назовите виды углов. 2. Как найти периметр многоугольника? 3. В каких единицах измеряют площадь?
Логотип АИС «Школа»
3
Вопрос урока4 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Вопрос урока
ЗАДАЧА
Измерьте диаметр круглого предмета.
ВОПРОС
Какое известное правило поможет решить задачу? Сформулируйте предположение до вычислений.
Логотип АИС «Школа»
Вопрос урока
ЗАДАЧА
Измерьте диаметр круглого предмета.
ВОПРОС
Какое известное правило поможет решить задачу? Сформулируйте предположение до вычислений.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Вопрос урока
ЗАДАЧА
Измерьте диаметр круглого предмета.
ВОПРОС
Какое известное правило поможет решить задачу? Сформулируйте предположение до вычислений.
Логотип АИС «Школа»
Вопрос урока
ЗАДАЧА
Измерьте диаметр круглого предмета.
ВОПРОС
Какое известное правило поможет решить задачу? Сформулируйте предположение до вычислений.
Логотип АИС «Школа»
4
Новое знание5 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Новое знание
ЦЕЛЬ
Выполнить практическую работу «Практическая работа «Площадь круга»», зафиксировать результат и обосновать вывод.
ПРАВИЛО
Измерьте диаметр и длину окружности нитью; отношение C:d близко к π≈3,14. Площадь круга S=πr².
Логотип АИС «Школа»
Новое знание
ЦЕЛЬ
Выполнить практическую работу «Практическая работа «Площадь круга»», зафиксировать результат и обосновать вывод.
ПРАВИЛО
Измерьте диаметр и длину окружности нитью; отношение C:d близко к π≈3,14. Площадь круга S=πr².
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Новое знание
ЦЕЛЬ
Выполнить практическую работу «Практическая работа «Площадь круга»», зафиксировать результат и обосновать вывод.
ПРАВИЛО
Измерьте диаметр и длину окружности нитью; отношение C:d близко к π≈3,14. Площадь круга S=πr².
Логотип АИС «Школа»
Новое знание
ЦЕЛЬ
Выполнить практическую работу «Практическая работа «Площадь круга»», зафиксировать результат и обосновать вывод.
ПРАВИЛО
Измерьте диаметр и длину окружности нитью; отношение C:d близко к π≈3,14. Площадь круга S=πr².
Логотип АИС «Школа»
5
Действуем по алгоритму5 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Действуем по алгоритму
ШАГИ
1. Запишите данные математическим языком. 2. Выберите правило или модель. 3. Выполните действия по шагам. 4. Проверьте ответ и объясните его смысл.
ОБРАЗЕЦ
При r=5 см: S≈3,14·25=78,5 см²; C≈2·3,14·5=31,4 см.
Логотип АИС «Школа»
Действуем по алгоритму
ШАГИ
1. Запишите данные математическим языком. 2. Выберите правило или модель. 3. Выполните действия по шагам. 4. Проверьте ответ и объясните его смысл.
ОБРАЗЕЦ
При r=5 см: S≈3,14·25=78,5 см²; C≈2·3,14·5=31,4 см.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Действуем по алгоритму
ШАГИ
1. Запишите данные математическим языком. 2. Выберите правило или модель. 3. Выполните действия по шагам. 4. Проверьте ответ и объясните его смысл.
ОБРАЗЕЦ
При r=5 см: S≈3,14·25=78,5 см²; C≈2·3,14·5=31,4 см.
Логотип АИС «Школа»
Действуем по алгоритму
ШАГИ
1. Запишите данные математическим языком. 2. Выберите правило или модель. 3. Выполните действия по шагам. 4. Проверьте ответ и объясните его смысл.
ОБРАЗЕЦ
При r=5 см: S≈3,14·25=78,5 см²; C≈2·3,14·5=31,4 см.
Логотип АИС «Школа»
6
Попробуйте решить5 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Попробуйте решить
ЗАДАНИЕ
Найдите площадь круга радиуса 4 см.
ЗАПИСЬ
Покажите каждый шаг решения. Ответ пока не называйте — сначала выполните проверку.
Логотип АИС «Школа»
Попробуйте решить
ЗАДАНИЕ
Найдите площадь круга радиуса 4 см.
ЗАПИСЬ
Покажите каждый шаг решения. Ответ пока не называйте — сначала выполните проверку.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Попробуйте решить
ЗАДАНИЕ
Найдите площадь круга радиуса 4 см.
ЗАПИСЬ
Покажите каждый шаг решения. Ответ пока не называйте — сначала выполните проверку.
Логотип АИС «Школа»
Попробуйте решить
ЗАДАНИЕ
Найдите площадь круга радиуса 4 см.
ЗАПИСЬ
Покажите каждый шаг решения. Ответ пока не называйте — сначала выполните проверку.
Логотип АИС «Школа»
7
Проверяем решение4 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Проверяем решение
ЗАДАНИЕ
Найдите площадь круга радиуса 4 см.
ОТВЕТ
≈50,24 см²
САМОПРОВЕРКА
Сопоставьте ход решения с алгоритмом. Найдите шаг, на котором могла появиться ошибка.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем решение
ЗАДАНИЕ
Найдите площадь круга радиуса 4 см.
ОТВЕТ
≈50,24 см²
САМОПРОВЕРКА
Сопоставьте ход решения с алгоритмом. Найдите шаг, на котором могла появиться ошибка.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Проверяем решение
ЗАДАНИЕ
Найдите площадь круга радиуса 4 см.
ОТВЕТ
≈50,24 см²
САМОПРОВЕРКА
Сопоставьте ход решения с алгоритмом. Найдите шаг, на котором могла появиться ошибка.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем решение
ЗАДАНИЕ
Найдите площадь круга радиуса 4 см.
ОТВЕТ
≈50,24 см²
САМОПРОВЕРКА
Сопоставьте ход решения с алгоритмом. Найдите шаг, на котором могла появиться ошибка.
Логотип АИС «Школа»
8
Практика: первый уровень6 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Практика: первый уровень
ХОД РАБОТЫ
1. Сформулируйте ключевое правило по теме «Практическая работа Площадь круга». 2. Какой шаг завершает решение задачи?
ПРОВЕРКА: 1) Измерьте диаметр и длину окружности нитью; отношение C:d близко к π≈3,14. Площадь круга S=πr².; 2) Проверить ответ и объяснить его смысл.
Логотип АИС «Школа»
Практика: первый уровень
ХОД РАБОТЫ
1. Сформулируйте ключевое правило по теме «Практическая работа Площадь круга». 2. Какой шаг завершает решение задачи?
ПРОВЕРКА: 1) Измерьте диаметр и длину окружности нитью; отношение C:d близко к π≈3,14. Площадь круга S=πr².; 2) Проверить ответ и объяснить его смысл.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Практика: первый уровень
ХОД РАБОТЫ
1. Сформулируйте ключевое правило по теме «Практическая работа Площадь круга». 2. Какой шаг завершает решение задачи?
Логотип АИС «Школа»
Практика: первый уровень
ХОД РАБОТЫ
1. Сформулируйте ключевое правило по теме «Практическая работа Площадь круга». 2. Какой шаг завершает решение задачи?
Логотип АИС «Школа»
9
Практика: применяем правило5 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Практика: применяем правило
ХОД РАБОТЫ
1. Выполните задание и объясните каждый шаг: Измерьте диаметр круглого предмета. 2. Решите задание, затем укажите способ проверки: Измерьте диаметр круглого пре
ПРОВЕРКА
Для каждого ответа укажите использованное правило или способ проверки.
ПРОВЕРКА: 1) Запишите результат измерения.; 2) Запишите результат измерения..
Логотип АИС «Школа»
Практика: применяем правило
ХОД РАБОТЫ
1. Выполните задание и объясните каждый шаг: Измерьте диаметр круглого предмета. 2. Решите задание, затем укажите способ проверки: Измерьте диаметр круглого пре
ПРОВЕРКА
Для каждого ответа укажите использованное правило или способ проверки.
ПРОВЕРКА: 1) Запишите результат измерения.; 2) Запишите результат измерения..
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Практика: применяем правило
ХОД РАБОТЫ
1. Выполните задание и объясните каждый шаг: Измерьте диаметр круглого предмета. 2. Решите задание, затем укажите способ проверки: Измерьте диаметр круглого пре
ПРОВЕРКА
Для каждого ответа укажите использованное правило или способ проверки.
Логотип АИС «Школа»
Практика: применяем правило
ХОД РАБОТЫ
1. Выполните задание и объясните каждый шаг: Измерьте диаметр круглого предмета. 2. Решите задание, затем укажите способ проверки: Измерьте диаметр круглого пре
ПРОВЕРКА
Для каждого ответа укажите использованное правило или способ проверки.
Логотип АИС «Школа»
10
Итоги урока3 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Итоги урока
МИНИ-ЗАДАЧА
Измерьте диаметр круглого предмета.
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
Запишите результат измерения.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один шаг, который обязательно проверите в следующий раз.
Логотип АИС «Школа»
Итоги урока
МИНИ-ЗАДАЧА
Измерьте диаметр круглого предмета.
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
Запишите результат измерения.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один шаг, который обязательно проверите в следующий раз.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Итоги урока
МИНИ-ЗАДАЧА
Измерьте диаметр круглого предмета.
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
Запишите результат измерения.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один шаг, который обязательно проверите в следующий раз.
Логотип АИС «Школа»
Итоги урока
МИНИ-ЗАДАЧА
Измерьте диаметр круглого предмета.
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
Запишите результат измерения.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один шаг, который обязательно проверите в следующий раз.
Логотип АИС «Школа»
11
Домашнее задание2 мин
ДоскаДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 094. Практическая работа «Площадь круга»
Перед отправкой проверьте вычисления и единицы измерения.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 094. Практическая работа «Площадь круга»
Перед отправкой проверьте вычисления и единицы измерения.
Логотип АИС «Школа»
УченикДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 094. Практическая работа «Площадь круга»
Перед отправкой проверьте вычисления и единицы измерения.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 094. Практическая работа «Площадь круга»
Перед отправкой проверьте вычисления и единицы измерения.
Логотип АИС «Школа»