от АИС «Школа»Сценарий урока
Урок 008. Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
- Автор
- Иванович Рыбкин Тимур
- Класс
- 5 класс
- Тема по программе
- Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
- Обновлено
- 24.10.2026
1
Начало урока2 мин
ДоскаУРОК № 8
Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
РАЗДЕЛ
Повторение изученного в начальной школе
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
РАЗДЕЛ
Повторение изученного в начальной школе
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
УченикУРОК № 8
Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
РАЗДЕЛ
Повторение изученного в начальной школе
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
РАЗДЕЛ
Повторение изученного в начальной школе
Выполните задания самостоятельно, примените изученные правила и оставьте время на проверку.
Логотип АИС «Школа»
2
Как выполнять работу2 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
Как выполнять работу
ИНСТРУКЦИЯ
Читайте формулировки внимательно. Записывайте объяснение там, где требуется выбрать написание или знак препинания.
Логотип АИС «Школа»
3
Часть 1: задания 1–27 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Какой раздел науки о языке изучает словарный состав? 2. Какой раздел изучает звуки речи?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Какой раздел науки о языке изучает словарный состав? 2. Какой раздел изучает звуки речи?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Какой раздел науки о языке изучает словарный состав? 2. Какой раздел изучает звуки речи?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 1–2
ЗАДАНИЯ
1. Какой раздел науки о языке изучает словарный состав? 2. Какой раздел изучает звуки речи?
Логотип АИС «Школа»
4
Часть 1: задания 3–47 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Какой раздел изучает части слова? 2. Какой раздел изучает части речи?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Какой раздел изучает части слова? 2. Какой раздел изучает части речи?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Какой раздел изучает части слова? 2. Какой раздел изучает части речи?
Логотип АИС «Школа»
Часть 1: задания 3–4
ЗАДАНИЯ
1. Какой раздел изучает части слова? 2. Какой раздел изучает части речи?
Логотип АИС «Школа»
5
Часть 2: задания 5–67 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Какой член предложения может обозначать место, время или образ действия? 2. Какое предложение является сложным?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Какой член предложения может обозначать место, время или образ действия? 2. Какое предложение является сложным?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Какой член предложения может обозначать место, время или образ действия? 2. Какое предложение является сложным?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 5–6
ЗАДАНИЯ
1. Какой член предложения может обозначать место, время или образ действия? 2. Какое предложение является сложным?
Логотип АИС «Школа»
6
Часть 2: задания 7–87 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. Где правильно расставлены знаки при прямой речи? 2. Как выделяется обращение на письме?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. Где правильно расставлены знаки при прямой речи? 2. Как выделяется обращение на письме?
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. Где правильно расставлены знаки при прямой речи? 2. Как выделяется обращение на письме?
Логотип АИС «Школа»
Часть 2: задания 7–8
ЗАДАНИЯ
1. Где правильно расставлены знаки при прямой речи? 2. Как выделяется обращение на письме?
Логотип АИС «Школа»
7
Самопроверка5 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. лексикология 2. фонетика 3. морфемика 4. морфология
ОТВЕТЫ 5–8
1. обстоятельство 2. Солнце взошло, и птицы запели. 3. А: «П». 4. запятыми
Логотип АИС «Школа»
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. лексикология 2. фонетика 3. морфемика 4. морфология
ОТВЕТЫ 5–8
1. обстоятельство 2. Солнце взошло, и птицы запели. 3. А: «П». 4. запятыми
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. лексикология 2. фонетика 3. морфемика 4. морфология
ОТВЕТЫ 5–8
1. обстоятельство 2. Солнце взошло, и птицы запели. 3. А: «П». 4. запятыми
Логотип АИС «Школа»
Самопроверка
ОТВЕТЫ 1–4
1. лексикология 2. фонетика 3. морфемика 4. морфология
ОТВЕТЫ 5–8
1. обстоятельство 2. Солнце взошло, и птицы запели. 3. А: «П». 4. запятыми
Логотип АИС «Школа»
8
Проверяем оформление3 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем оформление
ЧЕК-ЛИСТ
Все задания выполнены; ответы читаемы; правила названы; исправления аккуратны; пропущенных слов нет.
Логотип АИС «Школа»
9
Рефлексия2 мин
ДоскаРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
УченикРУССКИЙ ЯЗЫК · 5 КЛАСС
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
Рефлексия
ИТОГ
Отметьте тему, которую нужно повторить. Выпишите одно правило, вызвавшее затруднение.
Логотип АИС «Школа»
10
Домашнее задание3 мин
ДоскаДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 008. Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 008. Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
УченикДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 008. Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 008. Контрольная работа (повторение изученного в начальной школе)
Перед отправкой перечитайте каждое слово и объясните выбранное правило.
Логотип АИС «Школа»