от АИС «Школа»Сценарий урока
Урок 014. Округление натуральных чисел
- Автор
- Иванович Рыбкин Тимур
- Класс
- 6 класс
- Тема по программе
- Округление натуральных чисел
- Обновлено
- 24.10.2026
1
Начало урока2 мин
ДоскаУРОК № 14
Округление натуральных чисел
РАЗДЕЛ
Натуральные числа
Сначала вспомним известное, затем откроем правило, проверим его на примере и применим самостоятельно.
Логотип АИС «Школа»
Округление натуральных чисел
РАЗДЕЛ
Натуральные числа
Сначала вспомним известное, затем откроем правило, проверим его на примере и применим самостоятельно.
Логотип АИС «Школа»
УченикУРОК № 14
Округление натуральных чисел
РАЗДЕЛ
Натуральные числа
Сначала вспомним известное, затем откроем правило, проверим его на примере и применим самостоятельно.
Логотип АИС «Школа»
Округление натуральных чисел
РАЗДЕЛ
Натуральные числа
Сначала вспомним известное, затем откроем правило, проверим его на примере и применим самостоятельно.
Логотип АИС «Школа»
2
Вспомним перед новым шагом4 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Вспомним перед новым шагом
УСТНО
1. Назовите цифру разряда тысяч в числе 386 742. 2. Между какими соседними сотнями находится 4 638? 3. Что означает знак ≈?
ПРОВЕРКА: Обоснуйте ответы правилом или обратным действием.
Логотип АИС «Школа»
Вспомним перед новым шагом
УСТНО
1. Назовите цифру разряда тысяч в числе 386 742. 2. Между какими соседними сотнями находится 4 638? 3. Что означает знак ≈?
ПРОВЕРКА: Обоснуйте ответы правилом или обратным действием.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Вспомним перед новым шагом
УСТНО
1. Назовите цифру разряда тысяч в числе 386 742. 2. Между какими соседними сотнями находится 4 638? 3. Что означает знак ≈?
Логотип АИС «Школа»
Вспомним перед новым шагом
УСТНО
1. Назовите цифру разряда тысяч в числе 386 742. 2. Между какими соседними сотнями находится 4 638? 3. Что означает знак ≈?
Логотип АИС «Школа»
3
Вопрос урока4 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Вопрос урока
ЗАДАЧА
Округлите 388541 до сотен.
ВОПРОС
Какое известное правило поможет решить задачу? Сформулируйте предположение до вычислений.
Логотип АИС «Школа»
Вопрос урока
ЗАДАЧА
Округлите 388541 до сотен.
ВОПРОС
Какое известное правило поможет решить задачу? Сформулируйте предположение до вычислений.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Вопрос урока
ЗАДАЧА
Округлите 388541 до сотен.
ВОПРОС
Какое известное правило поможет решить задачу? Сформулируйте предположение до вычислений.
Логотип АИС «Школа»
Вопрос урока
ЗАДАЧА
Округлите 388541 до сотен.
ВОПРОС
Какое известное правило поможет решить задачу? Сформулируйте предположение до вычислений.
Логотип АИС «Школа»
4
Новое знание5 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Новое знание
ЦЕЛЬ
Округлять натуральные числа до заданного разряда и оценивать погрешность.
ПРАВИЛО
Подчеркните разряд округления. Если следующая цифра 5–9, увеличьте разряд на 1; если 0–4 — оставьте. Младшие разряды замените нулями.
Логотип АИС «Школа»
Новое знание
ЦЕЛЬ
Округлять натуральные числа до заданного разряда и оценивать погрешность.
ПРАВИЛО
Подчеркните разряд округления. Если следующая цифра 5–9, увеличьте разряд на 1; если 0–4 — оставьте. Младшие разряды замените нулями.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Новое знание
ЦЕЛЬ
Округлять натуральные числа до заданного разряда и оценивать погрешность.
ПРАВИЛО
Подчеркните разряд округления. Если следующая цифра 5–9, увеличьте разряд на 1; если 0–4 — оставьте. Младшие разряды замените нулями.
Логотип АИС «Школа»
Новое знание
ЦЕЛЬ
Округлять натуральные числа до заданного разряда и оценивать погрешность.
ПРАВИЛО
Подчеркните разряд округления. Если следующая цифра 5–9, увеличьте разряд на 1; если 0–4 — оставьте. Младшие разряды замените нулями.
Логотип АИС «Школа»
5
Действуем по алгоритму5 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Действуем по алгоритму
ШАГИ
1. Запишите данные математическим языком. 2. Выберите правило или модель. 3. Выполните действия по шагам. 4. Проверьте ответ и объясните его смысл.
ОБРАЗЕЦ
388059 до тысяч: 388000. Проверка: отличие меньше 500.
Логотип АИС «Школа»
Действуем по алгоритму
ШАГИ
1. Запишите данные математическим языком. 2. Выберите правило или модель. 3. Выполните действия по шагам. 4. Проверьте ответ и объясните его смысл.
ОБРАЗЕЦ
388059 до тысяч: 388000. Проверка: отличие меньше 500.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Действуем по алгоритму
ШАГИ
1. Запишите данные математическим языком. 2. Выберите правило или модель. 3. Выполните действия по шагам. 4. Проверьте ответ и объясните его смысл.
ОБРАЗЕЦ
388059 до тысяч: 388000. Проверка: отличие меньше 500.
Логотип АИС «Школа»
Действуем по алгоритму
ШАГИ
1. Запишите данные математическим языком. 2. Выберите правило или модель. 3. Выполните действия по шагам. 4. Проверьте ответ и объясните его смысл.
ОБРАЗЕЦ
388059 до тысяч: 388000. Проверка: отличие меньше 500.
Логотип АИС «Школа»
6
Попробуйте решить5 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Попробуйте решить
ЗАДАНИЕ
Округлите 393737 до тысяч.
ЗАПИСЬ
Покажите каждый шаг решения. Ответ пока не называйте — сначала выполните проверку.
Логотип АИС «Школа»
Попробуйте решить
ЗАДАНИЕ
Округлите 393737 до тысяч.
ЗАПИСЬ
Покажите каждый шаг решения. Ответ пока не называйте — сначала выполните проверку.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Попробуйте решить
ЗАДАНИЕ
Округлите 393737 до тысяч.
ЗАПИСЬ
Покажите каждый шаг решения. Ответ пока не называйте — сначала выполните проверку.
Логотип АИС «Школа»
Попробуйте решить
ЗАДАНИЕ
Округлите 393737 до тысяч.
ЗАПИСЬ
Покажите каждый шаг решения. Ответ пока не называйте — сначала выполните проверку.
Логотип АИС «Школа»
7
Проверяем решение4 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Проверяем решение
ЗАДАНИЕ
Округлите 393737 до тысяч.
ОТВЕТ
394000
САМОПРОВЕРКА
Сопоставьте ход решения с алгоритмом. Найдите шаг, на котором могла появиться ошибка.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем решение
ЗАДАНИЕ
Округлите 393737 до тысяч.
ОТВЕТ
394000
САМОПРОВЕРКА
Сопоставьте ход решения с алгоритмом. Найдите шаг, на котором могла появиться ошибка.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Проверяем решение
ЗАДАНИЕ
Округлите 393737 до тысяч.
ОТВЕТ
394000
САМОПРОВЕРКА
Сопоставьте ход решения с алгоритмом. Найдите шаг, на котором могла появиться ошибка.
Логотип АИС «Школа»
Проверяем решение
ЗАДАНИЕ
Округлите 393737 до тысяч.
ОТВЕТ
394000
САМОПРОВЕРКА
Сопоставьте ход решения с алгоритмом. Найдите шаг, на котором могла появиться ошибка.
Логотип АИС «Школа»
8
Практика: первый уровень6 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Практика: первый уровень
ЗАДАНИЯ
1. Между какими соседними тысячами находится 248 731? 2. Округлите 389652 до сотен.
ПРОВЕРКА: 1) 248 000 и 249 000; 2) 389700.
Логотип АИС «Школа»
Практика: первый уровень
ЗАДАНИЯ
1. Между какими соседними тысячами находится 248 731? 2. Округлите 389652 до сотен.
ПРОВЕРКА: 1) 248 000 и 249 000; 2) 389700.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Практика: первый уровень
ЗАДАНИЯ
1. Между какими соседними тысячами находится 248 731? 2. Округлите 389652 до сотен.
Логотип АИС «Школа»
Практика: первый уровень
ЗАДАНИЯ
1. Между какими соседними тысячами находится 248 731? 2. Округлите 389652 до сотен.
Логотип АИС «Школа»
9
Практика: применяем правило5 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Практика: применяем правило
ЗАДАНИЯ
1. Округлите 394848 до тысяч. 2. Округлите 390763 до сотен.
ПРОВЕРКА
Для каждого ответа укажите использованное правило или способ проверки.
ПРОВЕРКА: 1) 395000; 2) 390800.
Логотип АИС «Школа»
Практика: применяем правило
ЗАДАНИЯ
1. Округлите 394848 до тысяч. 2. Округлите 390763 до сотен.
ПРОВЕРКА
Для каждого ответа укажите использованное правило или способ проверки.
ПРОВЕРКА: 1) 395000; 2) 390800.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Практика: применяем правило
ЗАДАНИЯ
1. Округлите 394848 до тысяч. 2. Округлите 390763 до сотен.
ПРОВЕРКА
Для каждого ответа укажите использованное правило или способ проверки.
Логотип АИС «Школа»
Практика: применяем правило
ЗАДАНИЯ
1. Округлите 394848 до тысяч. 2. Округлите 390763 до сотен.
ПРОВЕРКА
Для каждого ответа укажите использованное правило или способ проверки.
Логотип АИС «Школа»
10
Итоги урока3 мин
ДоскаМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Итоги урока
МИНИ-ЗАДАЧА
Округлите 388541 до сотен.
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
388500
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один шаг, который обязательно проверите в следующий раз.
Логотип АИС «Школа»
Итоги урока
МИНИ-ЗАДАЧА
Округлите 388541 до сотен.
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
388500
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один шаг, который обязательно проверите в следующий раз.
Логотип АИС «Школа»
УченикМАТЕМАТИКА · 6 КЛАСС
Итоги урока
МИНИ-ЗАДАЧА
Округлите 388541 до сотен.
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
388500
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один шаг, который обязательно проверите в следующий раз.
Логотип АИС «Школа»
Итоги урока
МИНИ-ЗАДАЧА
Округлите 388541 до сотен.
ВЕРНЫЙ ОТВЕТ
388500
РЕФЛЕКСИЯ
Закончите фразу: «Теперь я умею…». Назовите один шаг, который обязательно проверите в следующий раз.
Логотип АИС «Школа»
11
Домашнее задание2 мин
ДоскаДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 014. Округление натуральных чисел
Перед отправкой проверьте вычисления и единицы измерения.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 014. Округление натуральных чисел
Перед отправкой проверьте вычисления и единицы измерения.
Логотип АИС «Школа»
УченикДОМАШНЯЯ РАБОТА
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 014. Округление натуральных чисел
Перед отправкой проверьте вычисления и единицы измерения.
Логотип АИС «Школа»
Цифровое домашнее задание
ЦДЗ 014. Округление натуральных чисел
Перед отправкой проверьте вычисления и единицы измерения.
Логотип АИС «Школа»